【公考|每日一练】

根据“避免”可知，横线处所填成语应与“言之有物”“言之成理”意思相反，体现没有内容、没有根据之意。A项“凌空蹈虚”指无史实根据的虚构，符合文意，当选。

B项“言不及义”指只说些无聊的话，不涉及正经道理；C项“人云亦云”指人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见；D项“虚有其表”指表面上看来很好，实际不是如此。三项均与文意不符，排除。

故正确答案为A。

第一空，搭配“学科交叉融合”，且根据横线前“高等院校只有主动融入国家战略和行业发展，人才培养工作才能适应新技术新产业新业态发展需要”可知，横线处所填词语应体现学科交叉融合对高校创新发展的重要作用。A项“生力军”原指新投入作战的战斗力很强的队伍，现比喻新投入某种工作或活动能起积极作用的人员；B项“催化剂”原指加快化学反应速率，置于此处可体现学科交叉融合对加快高校创新发展速度的重要作用；D项“最强音”指强而有震撼力的声音，通常用来形容某种言论或做法具有极大的震撼力和影响力，能够激发人们的情感和行动。三项均符合文意，保留。C项“组合拳”指为实现目标而采取的一系列措施或实施的一整套步骤，横线前只有“学科交叉融合”这一种做法，搭配不当，排除。

第二空，搭配“科技革命和产业变革”。B项“引领”指带动，符合文意，当选。A项“催生”指使事物产生，侧重从无到有的过程，横线处所填词语应表达拔尖创新人才对科技革命和产业变革的积极作用，而非让其产生，与文意不符，排除。D项“升级”与“科技革命和产业变革”搭配不当，排除。

故正确答案为B。

第一空，根据文意可知，横线前后表达的是年轻人钟爱、追求的对象从“中国传统物件”拓展到“生活方式”，是一种范围上的递进，故横线处所填词语应体现递进关系。A项“乃至”、D项“甚至”均表示递进关系，符合文段逻辑，保留。B项“以及”表示并列关系，C项“包括”表示包含关系，均与文段逻辑不符，排除。

第二空，搭配“精神”。根据横线前“不仅仅······更在于······”可知，横线处应与前文“符号化的单品”构成递进关系，且根据横线后“在更深层面引起共振共鸣”可知，横线处应体现这些是内在的、深层次的精神。A项“内核”比喻事物的实质或核心部分，置于此处可以体现“留白”“写意”“含蓄”“天人合一”等都是内在的、深层次的核心精神，符合文意，当选。D项“境界”指事物所达到的程度或表现的情况，置于此处更多强调精神达到的高度等，不符合文意，排除。

故正确答案为A。